ادبیات آمریکاادبیات معاصردهه 1960 میلادی

اصول اساسی برنامه ریزی و درسی آموزشی

Basic Principles of Curriculum and Instruction

۰می‌خواهند بخوانند۰درحال خواندن۰خوانده‌اند
امتیاز تو
—
تعداد صفحه
۱۵۵
سال چاپ
۱۴۰۳
نخستین انتشار
۱٬۹۶۹

درباره کتاب

۲ دقیقه

وضیحات کتاب اصول اساسی برنامه ریزی درسی آموزشی - در راستای تحلیل و تفسیر برنامه ی درسی و آموزشی، چهار پرسش اساسی را که در تنظیم هر برنامه ی درسی و طرح ریزی آموزشی باید به آن ها پاسخ گفت طرح می شود. این پرسش ها عبارت اند از:1- مدارس باید در صدد تحقق کدام مقاصد تربیتی باشند؟2- کدام تجارب و فعالیت های تربیتی را می توان برای تحقق این مقاصد فراهم کرد؟3- چگونه می توان این تجارب و فعالیت های تربیتی را به طور موثری سازمان داد؟4- چگونه می توان تعیین کرد که این مقاصد تحقق یافته اند یا نه؟اما این کتاب هیچ کوششی برای پاسخ گویی به این پرسش ها نکرده است. زیرا پاسخ ها از یک سطح آموزشی به سطح دیگر، از مدرسه ای به مدرسه ای دیگر، تاحدودی متفاوت است. به جای ارائه ی پاسخ، کوشیده است روش هایی برای مطالعه ی آن ها و پاسخ گویی به آن ها به دست دهد و... وضیحات کتاب اصول اساسی برنامه ریزی درسی آموزشی - در راستای تحلیل و تفسیر برنامه ی درسی و آموزشی، چهار پرسش اساسی را که در تنظیم هر برنامه ی درسی و طرح ریزی آموزشی باید به آن ها پاسخ گفت طرح می شود. این پرسش ها عبارت اند از: 1- مدارس باید در صدد تحقق کدام مقاصد تربیتی باشند؟ 2- کدام تجارب و فعالیت های تربیتی را می توان برای تحقق این مقاصد فراهم کرد؟ 3- چگونه می توان این تجارب و فعالیت های تربیتی را به طور موثری سازمان داد؟ 4- چگونه می توان تعیین کرد که این مقاصد تحقق یافته اند یا نه؟ اما این کتاب هیچ کوششی برای پاسخ گویی به این پرسش ها نکرده است. زیرا پاسخ ها از یک سطح آموزشی به سطح دیگر، از مدرسه ای به مدرسه ای دیگر، تاحدودی متفاوت است. به جای ارائه ی پاسخ، کوشیده است روش هایی برای مطالعه ی آن ها و پاسخ گویی به آن ها به دست دهد و...

در حال بارگذاری مطالب مرتبط
در حال بارگذاری نقل‌قول‌ها و یادداشت‌ها
در حال بارگذاری کتاب‌های مشابه